Elle doit se présenter sous la forme d'un **seul bloc** comprenant **4 temps** : - La **mise** en **contexte**, montrer que l'on **connaît** le **sujet**. Il s'agit d'évoquer un **ensemble** **+ large** dans lequel s'inscrit l'**extrait** étudié. Cela peut-être la **période historique** et/ou le **mouvement esthétique** (*ex : classicisme, romantisme, humanisme, etc..*.) et/ou **l'auteur** (*son oeuvre ou sa biographie*). Mais il faut quand même que ce soit des **éléments pertinents** en évitant les hors-sujets avec le texte étudié. Il faut être **clair** et **concis**. - **Présentation** et **situation** de l'**extrait**. De **quoi** ça parle et **où** ça se situe dans l'histoire, l'**intrigue**. - Présenter la **problématique**. Elle articule sous forme de **question** les **axes du plan**. ex : Nous nous demanderons en **quoi I permet II**. "*Nous nous demanderons en quoi cette ouverture entre théâtre et conte fait entrer le spectateur dans un monde étrange et imaginaire*" - **Annonce** du **plan** (les grands axes) *ex : Nous verrons d'abord en quoi (I) puis verrons en quoi (II) enfin nous nous intéresserons à (III)*