Source : [[Éducation à la Citoyenneté mondiale]] MOC : [[SCIENCE POLITIQUE]] [[DROIT]] AUTEUR : [[université de Liège]] DATE : 2024-02-04 *** 1) Inclure un maximum d'éducation dedans car l'ECM a besoin de changements radicaux au niveau économique, politique, social ou encore environnemental. Inclus l'éducation : développement, genre, droits humains, environnement. Il faut rendre l'ECM plus efficace pour éviter les tensions entre les différentes formes d'éducations. 2) Désoccidentaliser l'ECM. Donner la parole aux citoyens du Sud et ne pas se restreindre à notre vision occidental. Construire un récit partagé par la [[Communauté internationale]]. 3) Populariser l'ECM. Très peu d'activistes se réclament de l'ECM pour trois raisons : 1) Pas d'interêts 2) Veulent rester loin des grandes [[institutions]] internationales à l'idéologie néolibérales 3) Ne connaissent pas Pourtant l'ECM deviendrait + légitime + populaire + efficace Une ECM plus inclusive et cohérente, décolonisée ou désoccidentalisée et aux racines plus ancrées dans les sociétés où elles se déploient : on le voit, le travail ne manque pas. ## Exemples ## Liens