Source : [[La Communication Non Violente]] MOC : [[DÉVELOPPEMENT PERSONNEL]] PROJECT : [[AMÉLIORER MES RELATIONS SOCIALES]] AUTEUR : Geneviève Bouchez Wilson et Pascale Molho DATE : 202212132050 *** ## La CNV à l'école À l'école, les **enseignants**, les **élèves** et les **parents** peuvent chacun à leur tour être perçus comme **violents** et **victimes de violence**. Cela démontre des **violences** et des **dysfonctionnements** et la **CNV** va essayer de **régler** ces **problèmes**. Mais pour cela il faut que toutes les personnes de l'école **se sentent concernés** et **fassent** des **efforts** pour **atteindre** cet **objectif commun**. Nous pouvons comprendre l'**origine** de la **violence** et ses **sources** de **production**, comprendre que avec nos **modèles de pensées** nous pouvons **créer** le **monde** dont nous **rêvons**. Nous pouvons aussi **reconnaitre** que nos **actions**, nos **jugements** et nos **émotions** sont le résultat de **siècles** de **formatage**. La CNV a l'école c'est une **éducation** à la **bienveillance**, un **apprentissage** du **vivre ensemble** et une **formation** à l'**esprit civique.** Pour créer un **environnement propre à l'expression** il faut établir des **règles claires** : - **respect** absolu des **émotions** et de l'**expression** de l'**autre**. - demande d'un **tiers** **régulateur** qui opérera **sans** **jugement**, sans **punitions** et sans **récompenses**. Cela permettra d'explorer la possibilité d'un "**vivre ensemble**" ou du moins d'une **acceptation mutuelle.** La [[Parole]] est le **reflet** de nos **pensées**, de notre **idéologie**, de nos **représentations** et de notre **"carte du monde"**. Nous réagissons à cause de **réflexes** venant de notre **vécu personnel.** Notre **société** ([[France]], [[États-Unis]] et [[Europe]]) est de moins en **moins** d'**accord** avec la **Violence Éducative.** Mais elles laissent encore passer la Violence des [[institutions]], plus **difficile** à **voir** car elle s'attaque à **l'individu isolé**. Cette violence invoque des **motifs** **supérieurs** et des [[croyance]] difficiles à repérer car **implicites**. La CNV propose donc une **équivalence** entre les **individus**, une **juste distance** entre les **idéologie** et la **publicité**.