Source : [[La Communication Non Violente]] MOC : [[DÉVELOPPEMENT PERSONNEL]] PROJECT : [[AMÉLIORER MES RELATIONS SOCIALES]] AUTEUR : Geneviève Bouchez Wilson et Pascale Molho DATE : 202212132050 *** ## Quelle place pour la CNV dans l'éducation? Il faut prendre [[conscience]] que **nous pouvons propager** ce que nous **voulons voir advenir**. Ainsi [[empathie]] est une petite **révolution** car elle permet de prendre à **revers** notre **société** et d'oser **parler** de ses **émotions**, **accueillir** celles des **autres**, et **entrer** dans une **boucle vertueuse** en restant dans l'**empathie**. Ainsi lorsqu'on sent un tiraillement intérieur faire son [[auto-empathie]] pour discerner ses besoins puis agir en fonction. Il faut aussi [[N'en fais jamais une affaire personnelle]] car ce n'est pas contre elle que l'élève est énervé. Lorsqu'un élève est en échec, faire le pari de l'intelligence et stimuler l'élève de façon à ce qu'il trouve la solution lui-même. Ne pas associer les élèves à un classement qui hiérarchise les individus et inscrit définitivement les mauvais élèves dans un parcours d'échec. sortir des codes de l'éducation et autoriser un [[travail]] qui favorise l'intelligence et la créativité d'un groupe. Cela devrait leurs redonner le goût, la curiosité et l'esprit de discipline et d'effort. L'**école** est une **application** d'une [[utopie de la méritocratie]] ce qui est **terrible** pour **enfants** qui **naissent** et **se** **construisent** dedans.